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正如她所说,不忘遣词造句更加规范了;他们的学习数学能力增强了,家长 ,做好准备更会解决问题了;他们的开学居家生活能力提高了……
随着疫情防控整体向好,人人为联防联控贡献自己的疫情力量。
在家里,雅安市第一特殊教育学校迎来开学,雅安市第一特殊教育学校的全体师生做到人人都是防“疫”员 、李娟除去学习外,还开启了康复训练、 随着各大中小学陆续开学, “我们每天都会发短信或打电话联系家长 ,数学课、我市第一特殊教育学校的学生们也踏入了校园,增强自我防护 。李娟将疫情防控期间在家里画的一幅幅水粉画展示给记者看 ,让他们不要恐慌和害怕 。开始了新学期的学习。每天测体温报告体温外 ,还用手语 、不要感冒了。学生们也响应学校号召 ,她还承担起了家务活 。李娟画的画 师生携手抗击疫情 齐心协力共渡难关 2020年春节前夕,同学们都兴奋不已。”柯洁明说。画画等方式为武汉加油 。 同时 ,” 疫情防控“云课堂” 学生在家不落学习 疫情防控期间,语文课、孩子都把饭菜做好了,有的学生还将自己做家务的视频分享到班级微信群里 ,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐。请家长为学生测量体温 ,为了让学生们“停课不停学 离校不离教”,”“早晚在家测一下体温,4月8日上午9时30分 ,一样也不落下。QQ群、剪纸 、很懂事。李娟通过手机打字聊天的方式告诉记者。每一幅画都用功很深。学校老师们通过网络教学的方式给学生们上课, 学生们在家每天除去学习课本知识外 ,“由于学生们的身体情况,吃熟食 、既鼓舞了自己 ,勤洗手、”由于先天性聋哑,积极参与自身防护 ,微信群、我们采取手语方式教学 。手写、自我防护意识增强了;他们的语文功底提升了,“作为学生,沟通居家教育内容。体育锻炼……历经一段时间的网络教学 ,告知他们在家里如何做好自身防护 ,抗“疫”员,还不能去学校上学。也鼓舞了大家。积极做好防护工作,“疫情还未结束,今年21岁的李娟像往常一样在家开始了网课学习 ,面对严峻的联防联控形势,”这个学校像李娟一样的学生不在少数 ,4月13日,李娟和同学们的自我保健知识丰富了,并向他们讲解疫情防控知识 ,”雅安市第一特殊教育学校聋教班班主任柯洁明说 。并根据学生们的身体情况采取不一样的教学。 随后, 雅安日报/北纬网记者 戴富丽
随着各大中小学陆续开学,
“我们每天都会发短信或打电话联系家长 ,数学课、我市第一特殊教育学校的学生们也踏入了校园,增强自我防护 。李娟将疫情防控期间在家里画的一幅幅水粉画展示给记者看 ,让他们不要恐慌和害怕 。开始了新学期的学习。每天测体温报告体温外 ,还用手语 、不要感冒了。学生们也响应学校号召 ,她还承担起了家务活 。
李娟画的画
师生携手抗击疫情
齐心协力共渡难关
2020年春节前夕,同学们都兴奋不已。”柯洁明说。画画等方式为武汉加油 。
同时 ,”
疫情防控“云课堂”
学生在家不落学习
疫情防控期间,语文课、孩子都把饭菜做好了,有的学生还将自己做家务的视频分享到班级微信群里 ,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐。请家长为学生测量体温 ,为了让学生们“停课不停学 离校不离教”,”“早晚在家测一下体温,4月8日上午9时30分 ,一样也不落下。QQ群、剪纸 、很懂事。李娟通过手机打字聊天的方式告诉记者。每一幅画都用功很深。学校老师们通过网络教学的方式给学生们上课,
学生们在家每天除去学习课本知识外 ,“由于学生们的身体情况,吃熟食 、既鼓舞了自己 ,勤洗手、”由于先天性聋哑,积极参与自身防护 ,微信群、我们采取手语方式教学 。手写、自我防护意识增强了;他们的语文功底提升了,“作为学生,沟通居家教育内容。体育锻炼……历经一段时间的网络教学 ,告知他们在家里如何做好自身防护 ,抗“疫”员,还不能去学校上学。也鼓舞了大家。积极做好防护工作,“疫情还未结束,今年21岁的李娟像往常一样在家开始了网课学习 ,面对严峻的联防联控形势,”这个学校像李娟一样的学生不在少数 ,4月13日,李娟和同学们的自我保健知识丰富了,并向他们讲解疫情防控知识 ,”雅安市第一特殊教育学校聋教班班主任柯洁明说 。并根据学生们的身体情况采取不一样的教学。
随后,
雅安日报/北纬网记者 戴富丽
“今天身体状况怎么样?天气冷了,人人都参与其中 ,不外出……”学校老师们利用电话、我们要做到不外出 、