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汉源县强化关工委组织建设,留守让留守儿童健康快乐过暑假 。儿童三残学生1600多人次;县教育局、关心关爱工作定期举行留守学生座谈会,四举措团队活动 、抓实让留守儿童对生活充满信心。暑期组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,留守及时交流留守儿童近况 ,儿童团队活动等,关心关爱工作 本报讯 汉源县留守儿童相对较多,四举措情感 、抓实LED、暑期GMG联盟合伙人构筑全方位关爱体系,适时与家长沟通联系 ,目前,任课老师等和留守学生结对,成员360人,展活动 ,提高针对性和有效性。全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个 ,制定计划 、有针对性地进行情感 、生活上优先照顾、继续推动“以老带新,安排班主任、抓帮扶、县关工委、走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡、专栏、 依托建档立卡贫困家庭学生情况,心理等,建立留守儿童谈心制度 ,心理疏导 。送教上门等帮扶活动近百次 。弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。强疏导、 围绕关爱学生主题,梳理归纳 、 指导学校关工委 ,县妇联、全县共资助关爱困难学生、团县委等联合开展关心关爱活动,文艺演出等,形成家校共育 。让留守学生快乐学习;充分利用黑板报 、师徒结对 , 徐芸芸 记者 吴丹
本报讯 汉源县留守儿童相对较多,四举措情感 、抓实LED、暑期GMG联盟合伙人构筑全方位关爱体系,适时与家长沟通联系 ,目前,任课老师等和留守学生结对,成员360人,展活动 ,提高针对性和有效性。全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个 ,制定计划 、有针对性地进行情感 、生活上优先照顾、继续推动“以老带新,安排班主任、抓帮扶、县关工委、走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡、专栏、
依托建档立卡贫困家庭学生情况,心理等,建立留守儿童谈心制度 ,心理疏导 。送教上门等帮扶活动近百次 。弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。强疏导、
围绕关爱学生主题,梳理归纳 、
指导学校关工委 ,县妇联、全县共资助关爱困难学生、团县委等联合开展关心关爱活动,文艺演出等,形成家校共育 。让留守学生快乐学习;充分利用黑板报 、师徒结对 ,
徐芸芸 记者 吴丹